REGGAE Y ARTS. ¡LLEGA EL FIN DE SEMANA!
¡Buenos días! Tal y como poníamos en la fecha de nuestra pizarra, ¡Por fín es viernes!.
Hoy quiero empezar con algo diferente y es que a partir de hoy, todos los viernes, el profe Miguel os va a mandar algo de información de MÚSICA. La música es muy importante chicos, nos anima, nos calma... ¡Hoy empezamos con fuerza!
Hello everyone!
🎶 🎷 🎹 🎻 Welcome to Music class!! 🎤 🎺 🎵 🎼
Today we are going to learn about a very famous singer which you might've heard about:
Bob Marley
Bob Marley was born in Jamaica in 1945.
Still today, Bob Marley is the most important figure in the history of reggae music.
¿And what is reggae?
Reggae is a musical style that was born in the 1970s, and although it has a lot of characteristics that make it unique, one of the most important is the offbeat:
It looks easy, doesn't it?
Now we are going to listen to a song that you've all heard, and then we are going to see how it changes when we turn it into reggae!!
And here goes the reggae version!!
😃 😃 Which one do you prefer? 😃 😃
And that's all for today, I hope you enjoyed it!
See you in the next class!!
¿Qué os ha parecido? ¿Habéis escuchado la versión Reggae de Let It Go? A mi me parece alucinante como se puede mantener la misma canción con ritmos diferentes. Os voy a contar una de mis anécdotas, esas que os gustan tanto en clase. En uno de mis viajes a Jamaica (lugar donde nació Bob Marley) tuve la oportunidad de visitar su casa, porque como fue un músico taaaan famoso, han convertido su casa en Museo, es un lugar lleno de colores y Reggae. Durante la visita suena constantemente su música y hace que sea un lugar muy especial.
Pero... ¿sabéis lo que más me llamó la atención de Jamaica ? Pues fue esto:
Era una LAGUNA LUMINOSA, donde te sumergias por la noche y al nadar, el agua se iluminaba sola. ¡Fue increible! ¿Sabéis el motivo? Pues se debía a unos pequeños organismos que viven donde la sal y el agua dulce se funden y ellos son la razón del impresionante "efecto de color". En la laguna de Jamaica hay millones de estos pequeños microorganismos. ¿Os imagináis nadar y que se ilumine el agua sola? Fue una experiencia inolvidable.
Bueno y después de esta pequeña historia, también las profes de Arts me han mandado algo importante que deciros.
Madre mia, que de cosas os han preparado los profes hoy, por una parte la historia del Reggae, por otra, trabajos de perspectiva....
Pero ahora yo, no os voy olvidar, porque tengo algo de tarea de lengua y mates que mandaros para este fin de semana.
Vamos a empezar con lengua. Hoy seguimos con nuestro amigo el VERBO, y vamos a estudiar qués es eso del número (singular o plural) y persona (primera: yo -nosotros; segunda: tú - usted- vosotros- ustedes; tercera: él - ella - ellos /as). Además tendremos que aprender si un tiempo verbal está en presente, pasado o en futuro.
¿Qué vamos a hacer? Tenéis que copiar el recuadro (sí, sé que es largo, pero así aprendemos ortografia al escribir, no me odieis por ello) y luego hacer solo el ejericicio 1 y 2. Cuando terminéis me lo mandáis a mi correo. carla.lopezdelashazas@educa.madrid.org
Bueno y después de esta pequeña historia, también las profes de Arts me han mandado algo importante que deciros.
good morning everyone!
TODAY WE
ARE GOING TO WORK WITH PERSPECTIVE
Hoy desde
el área de plástica vamos a trabajar con la perspectiva
BUT WHAT
IS THAT?
Pero, ¿qué
es?
It is the art of representing
three-dimensional objects on a two-dimensional surface so as to give the right
impression of their height, width, depth, and position in relation to each
other.
Es el arte de representar objetos
tridimensionales en una superficie dimensional, con el objetivo de dar
impresión de altura, anchura, profundidad y posición unos con respecto a otros.
LOOK HOW
AMAZING!
¡Fíjate
qué chulo!
What do you think?
¿Qué opinas?
WOULD YOU LIKE
TO TRY?
¿te gustaría
intentarlo?
LET’S DO IT!!!
¡A por ello!
well done!
¡Bien hecho!
when you
finish, send it to me please to my email:
cuando
termines, mándamelo a mi correo:
HAVE A GOOD DAY
EVERYONE!
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Madre mia, que de cosas os han preparado los profes hoy, por una parte la historia del Reggae, por otra, trabajos de perspectiva....
Pero ahora yo, no os voy olvidar, porque tengo algo de tarea de lengua y mates que mandaros para este fin de semana.
Vamos a empezar con lengua. Hoy seguimos con nuestro amigo el VERBO, y vamos a estudiar qués es eso del número (singular o plural) y persona (primera: yo -nosotros; segunda: tú - usted- vosotros- ustedes; tercera: él - ella - ellos /as). Además tendremos que aprender si un tiempo verbal está en presente, pasado o en futuro.
¿Qué vamos a hacer? Tenéis que copiar el recuadro (sí, sé que es largo, pero así aprendemos ortografia al escribir, no me odieis por ello) y luego hacer solo el ejericicio 1 y 2. Cuando terminéis me lo mandáis a mi correo. carla.lopezdelashazas@educa.madrid.org
Y pasamos a matemáticas, Hoy empezamos con la resta de decimales. Solo quiero que hagáis dos ejercicios, NO COPIEIS recuadro. Son el ejercicio 1 y 2. No es necesario que me los mandéis al correo.
¡Qué tengáis buen FIN DE SEMANA!
¡DISFRUTAD!
