¿¿¿¿SALTAMOS????
BUENOS DÍAS A TODOS Y A TODAS.
¡POR FÍN ES LUNES! Sé que ya estáis un poquito cansados, son las últimas semanas y hace mucho CALOR.
Hoy no os voy a proponer la realización de NINGÚN MATERIAL.
Solo necesitamos UNA COMBA. Es la ÚLTIMA ACTIVIDAD DE ESTE CURSO.
¿SABÉIS DÓNDE TIENE SU ORIGEN?
El salto de la “cuerda” es una actividad que se remonta unos miles de años atrás. Hay varias teorías sobre su origen. Se piensa que esta práctica se originó en Egipto o en China.
- En los años 40 y 50 del siglo pasado, se hizo un juego popular en Estados Unidos.
- En la actualidad se ha demostrado que tiene grandes beneficios sobre NUESTRO CORAZÓN.
- Se fomentó la creación de clubes y las competiciones que se han extendido poco a poco por el mundo.
- Por tanto esta actividad, ha pasado de ser un juego popular a una actividad deportiva muy completa para mantener en forma al cuerpo.
Os dejo con algunos vídeos que os van a encantar
Ahora mirad los RETOS que hacen algunos niños, se han convertido en auténticos campeonatos.
Records de la historia de salta cuerda.
-En 1963, Tom Morris, de 71 años, corrió mientras saltaba la cuerda durante 1264 millas (2022 km), desde la ciudad de Brisbane hasta la ciudad de Cairns en Australia.
-En 1991, un total de 120.115 personas en Suecia saltaron la soga al mismo tiempo para celebrar el día del salto de cuerda.
-El título del “saltador más rápido” le pertenece a Albert Rayner de Gran Bretaña, quien salto el lazo 128 veces durante 10 segundos en Birmingham, Inglaterra en 1982.
LO QUE OS PIDO ESTA SEMANA ES ¡¡¡¡¡SALTAR A LA COMBA!!! CADA UNO COMO PUEDA Y LOS SALTOS QUE PUEDA DAR. AQUÍ OS DEJO CON UN VÍDEO DE LOS TIPOS DE SALTOS QUE PODÉIS PRACTICAR.
CUANDO LOGRÉIS PRACTICAR UN POCO, ME MANDÁIS VÍDEOS O FOTOS PRACTICANDO A MI CORREO.
carla.lopezdelashazasvillar@educa.madrid.org
Y después del ejercicio físico pasamos a la tarea de LENGUA Y MATES. Sé que estáis ya cansados, pero tenéis que darlo todo. ES LA ÚLTIMA SEMANA, puesto que la semana que viene tenemos una serie de juegos preparados para vosotros y... ¡NO HABRÁ TAREAS!
Empezamos con LENGUA. Hoy toca ortografía y la "V", necesito que copiéis el recuadro y hagáis los dos ejercicios que están a continuación. Cuando terminéis me mandáis la tarea.
Y ahora con matemáticas simplemente VAMOS A JUGAR a analizar MOSAICOS (son obras elaboradas con pequeños fragmentos de colores). Veréis que divertido. Cuando terminéis me lo mandáis.
Y ahora os dejo un avance de lo que os espera la semana que viene. ¡¡OS VA A ENCANTAR!!!
